[pp.55-60]
石川聡子,盛岡 通 (大阪教育大学,大阪大学)
要旨:
国内の先進事例である西宮市域におけるNPO主導型環境教育システムの分析を通して,環境教育システム構築の発展ステージの評価を総合的に視覚化するレーダーチャートを開発した。環境教育システムを学習プラットフォームの構築状態と学習パフォーマンスの確認状態の2変数で定義し,両者の評価指標として,1)インフラストラクチャ活用,2)学習プログラム,3)キャパシティ・ビルディング,4)教育と環境保全あるいは地域の環境行動の連鎖,5)マネタリ・リソーシスを抽出し,それぞれについて評価指標観点を設定した。この2変数の組み合わせから環境教育システムの発展を5ステージに区分した。
キーワード:
環境教育システム,学習プラットフォーム,学習パフォーマンス,アウトカム,キャパシティ・ビルディング,評価指標