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シニアボランティアの指導による街区公園での自然環境学習実施に関する研究－大阪市住之江区での事例

辻本(今津) 乃理子，中山　徹 （奈良女子大学）

要旨:
環境学習の重要性と高齢者の生きがいづくり，社会参加への環境整備の必要性が注目される中，本研究では，行政が目指した住民参加のまちづくり活動が発展し，シニアボランティアの指導による街区公園を利用した小学校の授業としての自然環境学習が，行政・環境NPO・シニアボランティア・小学校の連携のもとに実施された事例を対象に，この取り組みがそれぞれに及ぼす効果を考察した。その結果，今回の取り組みが行政・環境NPO・高齢者ボランティア・小学校それぞれの連携と目標が達成された。また，児童にとっては地域を再認識するきっかけとなり，高齢者にとっては自然環境に関する活動・学習の継続，社会参加，世代間交流として効果があった。

キーワード:
高齢者，ボランティア，自然環境学習，地域，連携，小学生